教育读书的名言金句优选（教育读书名言佳句）

1、教育人就是要形成人的性格。欧文

2、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

3、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

6、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。刘禹锡

7、读书以过目不忘为能，最是不济事。郑板桥

8、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基

9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

10、教育植根于爱。鲁迅

11、业精于勤，荒于嬉。韩愈

12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

13、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。朱熹

14、给学生一个世界，给老师一片天空。

15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

16、智者阅读群书，亦阅历人生。林语堂

17、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠

18、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之

19、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。柯里叶尔

20、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》

21、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基

22、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

23、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》

24、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。鲁巴金

25、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

27、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。王充

28、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

29、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

30、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

31、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。高尔基

32、吾生也有涯，而知也无涯。庄子

33、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。切斯特菲尔德

34、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基

35、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。赫兹利特

36、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

38、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思

39、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

40、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

41、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

42、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

43、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

44、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡

45、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

46、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。惠普尔

47、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

48、一日不读口生，一日不写手生。

49、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

51、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

52、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

53、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

54、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。屈原

55、愈学习，愈发现自己的无知。笛卡尔

56、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

57、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

58、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。徐特立

59、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。《神童诗·劝学》

60、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

61、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。拉普拉斯

62、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。（清）左宗棠

63、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

64、劳于读书，逸于作文。程端礼

65、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯

66、书籍是人类知识的总统。莎士比亚

67、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。萨迪

68、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

69、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。巴斯

70、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。巴金

71、读书是我唯一的娱乐。富兰克林

72、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

73、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

74、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

75、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德

76、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡

77、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

78、任何节约归根到底是时间的节约。马克思

79、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。赫尔芩

80、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

81、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

82、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。佚名

83、我读书奉行九个字：就是「读书好，好读书，读好书」。冰心

84、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

85、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

86、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。菲尔丁

87、读书谓已多，抚事知不足。王安石

88、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》

89、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。爱迪生

90、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。法国哲学家阿兰

91、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。谚语

92、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

93、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

94、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯

95、读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。卢梭

96、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。（美）爱因斯坦

97、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基

98、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

99、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。许名奎